Phương án tuyển sinh 2018: Các trường “đổi chiêu” để thu hút thí sinh

Kiến thức giảng dạy cập nhật, kỹ năng giảng dạy nâng cao, giúp sinh viên tiếp thu kiến thức tốt

Đứng trước tình trạng tỷ lệ thí sinh đăng ký vào các trường ngày càng giảm, chính vì vậy sau kì thi tuyển sinh 2017, nhiều trường đổi mới phương án tuyển sinh để tăng số lượng hồ sơ thí sinh hơn. Để hoàn thành kế hoạch tuyển sinh, các trường đào tạo cần thay đổi chiến lược quảng cáo, truyền thông…

  1. Phương án tuyển sinh nào giúp các trường đào tạo tiếp cận phụ huynh – học sinh tốt hơn?

Nhiều trường đại học nhận thức sự giảm sút mạnh về số lượng thí sinh đăng ký tuyển sinh 2017, bộ phận tuyển sinh đã đưa ra những chính sách ưu đãi, “đổi mới bản thân”, nâng cao chất lượng đào tạo… Các trường đã phát triển ngành nghề, thay đổi phương thức tiếp cận để khuyến khích học sinh THPT đăng ký nộp hồ sơ. Chính vì vậy, phụ huynh – học sinh cần nắm rõ phương án thi THPT 2018, để cập nhật những tin tức tuyển sinh mới nhất.

“Lột xác” đổi mới, trường đào tạo thu hút được nhiều thí sinh đăng ký
“Lột xác” đổi mới, trường đào tạo thu hút được nhiều thí sinh đăng ký

Phương án tuyển sinh 1. Phát triển và mở ngành nghề mới

Một số ngành học hiện nay đã quá tải và thừa nhân sự, chính vì vậy không nhiều thí sinh đăng ký. Nhận thấy số lượng sinh viên tốt nghiệp qua đào tạo mà vẫn thất nghiệp chiếm tỷ lệ cao, các trường đào tạo đi tìm nguyên nhân. Sau thời gian phân tích, nguyên nhân một phần là ngành đào tạo hiện nay đang bị lệch khỏi đường ray so với nhu cầu của các doanh nghiệp. Ngành nghề đang dư thừa chính là: kế toán, sư phạm, ngân hàng, quản trị… vậy nên khi tuyển sinh có thể thu hút được nhiều thí sinh, nhưng sau khi ra trường thất nghiệp, doanh nghiệp không cần nhân sự lĩnh vực đó. Sau khi tham khảo ý kiến của những người đã tốt nghiệp trường đó, tham khảo thị trường việc làm, học sinh THPT không tin tưởng lựa chọn ngành đào tạo truyền thống kế toán, quản trị, ngân hàng…

Phương án tuyển sinh “cứu sống” trường đào tạo chính là phát triển ngành nghề mới: Nghiên cứu thị trường, phòng Đào tạo của các trường thấy “manh nha” xuất hiện nhiều ngành nghề, vì vậy để đáp ứng nhu cầu nhân sự có chuyên môn, nhà trường phát triển ngành nghề mới để đào tạo, để thu hút được nhiều thí sinh hơn, ví dụ như ngành quản trị khởi nghiệp, thương mại điện tử, logistics chuyên nghiệp, quản trị bệnh viện… Việc bổ sung ngành nghề đào tạo mới sẽ mở ra nhiều cánh cửa để thí sinh chọn được ngành nghề phù hợp với thị trường lao động đang cần, cùng với phù hợp tính cách, sở thích bản thân. Vì vậy, phát triển ngành đào tạo mới là phương án tuyển sinh riêng của một số trường, đây là điều vô cùng cần thiết cho năm 2018, các trường khác nên học tập.

Ngành nghề mới phát sinh dựa theo yêu cầu của thị trường
Ngành nghề mới phát sinh dựa theo yêu cầu của thị trường

Hơn nữa, hiện nay có một số trường đào tạo theo yêu cầu của doanh nghiệp, bắt tay với các doanh nghiệp lớn, một số trường thay đổi phương án tuyển sinh, đào tạo ngành nghề mới, khi ra trường, doanh nghiệp sẽ hỗ trợ thực tập, nếu đạt chỉ tiêu thì sẽ được tuyển dụng trực tiếp.

Chú ý đối với phương án tuyển sinh mở thêm ngành nghề mới: các chuyên gia giáo dục đã đưa ra khuyến cáo, các trường đào tạo cần định hướng đúng ngành, phù hợp với thực tế, theo yêu cầu của doanh nghiệp, tránh chẻ ngành, “bình mới rượu cũ” – đổi tên ngành mới…

Phương án tuyển sinh 2. Xét tuyển thành nhiều đợt

Sau đợt tuyển sinh lần 1, bộ phận tuyển sinh của các trường đào tạo nhận thấy không đủ chỉ tiêu tuyển sinh, chính vì vậy rất cần thiết xét tuyển thành nhiều đợt. Một phần là do thí sinh nộp hồ sơ vào trường nhưng điểm không đạt điểm chuẩn, hoặc trường không thu hút được nhiều thí sinh đăng ký.

Hoặc là do cơ chế tuyển sinh của bộ Giáo dục thay đổi, khi chốt đợt xét tuyển sinh, các bạn THPT vẫn có thể đăng ký cho 2 trường đào tạo khác nhau, vậy nên bộ phận tuyển sinh TPHCM khó có thể dự tính được số lượng thí sinh nộp hồ sơ vào học tại trường một cách chính xác. Vậy nên số lượng thí sinh ảo đăng ký vào trường rất nhiều, khó xác định, nhiều bạn đạt điểm thi cao nhưng chỉ là NV2, còn NV 1 lại là trường khác.

Số lượng thí sinh ảo tăng, trường đào tạo phải xét tuyển nhiều đợt để đủ chỉ tiêu
Số lượng thí sinh ảo tăng, trường đào tạo phải xét tuyển nhiều đợt để đủ chỉ tiêu

Một nguyên nhân khác nữa là các bạn học sinh THPT nhận thức chưa đủ về ngành nghề đào tạo, các bạn chưa hiểu ngành đào tạo có tiềm năng như nào, sau khi tốt nghiệp sẽ làm lĩnh vực thế nào, mức thu nhập ra sao…Ngay từ khi tuyển sinh đầu cấp phổ thông, phụ huynh cần tư vấn định hướng ngành nghề cho các bạn, thích ngành nghề gì, sau này muốn trở thành người như nào, để từ đó chọn khối thi phù hợp, chọn môn học để ôn thi cho tốt nhất. Gia đình các bạn thí sinh chưa tư vấn tuyển sinh cho các bạn một cách chính xác, chưa có dài hạn, vì thực tế không có ngành nào “phát triển” mãi, khi thực tế chỉ cần 5 mà đào tạo đến 50 thì ra trường khó tìm được việc làm đúng chuyên ngành… Điều này dẫn đến có ngành có số lượng thí sinh quá đông và có thí sinh lại không đảm bảo chỉ tiêu.

Hoặc là quy mô sinh viên thì giảm mà số lượng trường đào tạo lại tăng, không chỉ tăng về chỉ tiêu, mà cả trường trung cấp nghề nâng cấp thành cao đẳng, trường cao đẳng nâng cấp lên đại học… Việc tuyển sinh đại học cao đẳng, đào tạo tràn lan các ngành nghề khiến cho sinh viên thất nghiệp nhiều, mất niềm tin vào giáo dục, không đăng ký vào các trường, chọn hướng đi làm…

Vậy nên các trường phải thông báo tin tức tuyển sinh bổ sung lần 2, thu hút thêm nhiều thí sinh đăng ký vào học để đảm bảo chỉ tiêu.

Phương án tuyển sinh 3. Nâng cao chất lượng giảng dạy

Những trường đào tạo đang đứng trong những thách thức khi kỳ thi THPT Quốc gia đến, sự thay đổi từ chất lượng đào tạo, giáo viên giảng dạy, kết hợp lý thuyết và thực hành sẽ giải quyết được vấn đề chênh lệch giữa “thầy” và “thợ” trong thị trường việc làm hiện nay.

  • Nhận thấy kiến thức ngày càng thay đổi theo từng giờ từng ngày, chính vì vậy phương án tuyển sinh của trường đại học kinh tế quốc dân là cập nhật giáo án giảng dạy bắt kịp với sự phát triển của cuộc sống. Đồng thời, trong giáo dục, việc thực hành, thực tế luôn quan trọng, giúp cho sinh viên có một cái nhìn tổng quan hơn về ngành nghề, rèn luyện được những kỹ năng mềm, kỹ năng khi làm việc. Các trường đào tạo không chỉ đơn giản là dạy kiến thức cho sinh viên, mà còn phải dạy nghề, dạy làm được việc khi làm tại doanh nghiệp.
Kiến thức giảng dạy cập nhật, kỹ năng giảng dạy nâng cao, giúp sinh viên tiếp thu kiến thức tốt
Kiến thức giảng dạy cập nhật, kỹ năng giảng dạy nâng cao, giúp sinh viên tiếp thu kiến thức tốt
  • Tuyển dụng giảng viên có kinh nghiệm thực tế: Chắc chắn học sinh chỉ tin những kiến thức thực tế, thay vì những kiến thức sách vở, vì vậy, giảng viên có thời gian làm việc thực tế tại các doanh nghiệp, giảng dạy kiến thức lý thuyết, kết hợp việc đan xen ví dụ thực tế sẽ khiến cho sinh viên hứng thú với môn học và muốn tìm hiểu chuyên sâu hơn. Điều này không chỉ giúp chất lượng đào tạo nâng cao mà mở ra những hướng đi, cơ hội nghề nghiệp cho sinh viên ngay sau khi ra trường… Bộ phận tuyển sinh trường nghề, trường Dược cần biết: Một số ngành nghề cần nâng cao chất lượng đào tạo được tính theo thời gian, vì nhân sự cân có một kiến thức nền tảng, rồi mỗi ngày tự trau dồi tay nghề, phát triển bản thân để phù hợp với doanh nghiệp cần, thực tế đòi hỏi…

2. Chú ý đối với phương án tuyển sinh cho các trường đào tạo:

  • Ngoài việc thay đổi bản thân, trường cần định hướng nghề nghiệp, tư vấn chọn trường và nhắc nhở sinh viên, cần trang bị thêm các kiến thức cơ bản như tiếng anh, ngôn ngữ, khả năng vi tính, kỹ năng mềm, kỹ năng sống, kỹ năng làm việc…
  • Trường đào tạo nên dành thời gian giúp đỡ các học sinh THPT định hướng nghề nghiệp đúng. Một số trường đại học, cao đằng, trường nghề dành một khoản kinh phí để về các trường THPT ở các tỉnh để giúp các bạn THPT hiểu rõ hơn về các ngành nghề ở đại học, giúp các bạn tỉnh táo khi chọn ngành nghề.
Tổ chức hội thảo, chương trình tư vấn tuyển sinh cho các bạn học sinh THPT
Tổ chức hội thảo, chương trình tư vấn tuyển sinh cho các bạn học sinh THPT
  • Bộ phận tuyển sinh các trường đào tạo cần nhấn mạnh với các bạn học sinh lớp 12, phải biết học lực của mình ở đâu, mình thích làm gì để chọn ngành nghề phù hợp, đừng vì nghe tên ngành hot, theo số đông rồi sau này hối hận. Đừng để xảy ra trường hợp như một vài bộ phận sinh viên hiện nay, chọn ngành học xong lại thắc mắc không hiểu vì sao mình chọn, học xong ra trường làm nghề gì…
  • Bộ phận tuyển sinh của các trường cần chia sẻ để học sinh THPT hiểu, tuyển sinh đại học, cao đẳng hay tuyển sinh tại chức không quan trọng, thị trường lao động giờ đã khác, không đề cao bằng cấp, học trường gì ra, tốt nghiệp loại giỏi hay xuất sắc, bảng điểm có đẹp hay không..Điều doanh nghiệp quan tâm chính là: bạn làm được việc hay không, có kỹ năng công việc, kỹ năng giao tiếp, nghiêm túc làm việc hay không… Sinh viên trong quá trình học cũng như sau khi tốt nghiệp, cần ý thức việc tự rèn luyện bản thân, đừng ỉ lại, không phải học đại học ra là có công việc đúng chuyên môn… Bởi vì nhiều doanh nghiệp chấp nhận trả thêm tiền cho nhân viên làm thêm giờ, thêm việc thay vì tuyển thêm người mới, mất công đào tạo lại từ đầu…